Podívejte se, jak jsme druhý týden v červnu odletěly na španělský ostrov Tenerife, kde nás v rámci projektu Erasmus+ čekala další výzva v podobě metodického kurzu zaměřeného na nejnovější přístupy ve vzdělávání. Naše každodenní lekce vedla energická Španělka Marta, která nás seznámila s celou řadou moderních aktivit souvisejících nejen s výukou, ale zároveň také s celistvým rozvojem dítěte. Velkým plusem byl i fakt, že Marta je Gestalt terapeutkou a její znalosti z této oblasti pozdvihly kurz na ještě vyšší úroveň. Během našich setkání jsme také dostaly prostor pro vytvoření portfolia aktivit a her a již se těšíme, až vše budeme moci využít v našich hodinách na Klicperce.
Přínos tohoto kurzu, stejně tak i celého projektu, do kterého jsme se jako škola letos zapojili, spatřujeme nejen v získání znalostí, ale také v navázání kontaktů a vzájemném obohacení se s dalšími učiteli. V rámci každého výjezdu jsme měli všichni možnost získat spoustu cenných informací o fungování a systémech škol z celé Evropy.
Děkujeme vedení školy za podporu při uskutečňování jednotlivých mobilit a Evropské unii za možnost se projektu zúčastnit.

Andrea Maxová
Barbora Syřiště Steklá

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Erasmus na Klicperce pokračuje se nejdříve objevil na Klicperka.

Společně s kolegyní Karolínou Khorelovou jsme se minulý týden zúčastnily vzdělávacího Erasmu pobytu v Barceloně. Program se zaměřil na rozvoj kritického myšlení ve výuce s využitím prvků umělé inteligence. Díky Teacher Academy, která byla naší Alma mater, jsme se seznámily s úžasnými kolegy z Portugalska, Maďarska, Itálie, Německa, Francie a Irska. Společně jsme sdíleli naše zkušenosti a nápady ve výuce informatiky a navzájem se inspirovali. Jedno dopoledne jsme v rámci programu navštívili Katalánské muzeum umění, kde jsme s využitím AI vytvářeli videa o malbách a zároveň jsme diskutovali o tématech kritického myšlení ve vztahu k umění. Byla to skvělá příležitost, jak propojit informatiku s uměním a zároveň se dozvědět více o historii a kultuře Španělska. Díky strategickému ubytování uprostřed města jsme se odpoledne vydávaly na pěší průzkum památek (denně jsme v průměru ušly cca 26 tisíc kroků) jako je Sagrada Familia, ikonický chrám navržený Antoniem Gaudím, a kopec Tibidabo, ze kterého se nám naskytl panoramatický výhled na Barcelonu a Středozemní moře. Navštívili jsme také pláž Barceloneta a ochutnali místní speciality včetně  tapas a paelly. Erasmus v Barceloně byl pro nás obohacující a inspirativní zkušeností. Všem pedagogům, kteří uvažují o zapojení se do programu Erasmus, vřele doporučuji, aby to udělali. Je to jedinečná příležitost, která vám může ukázat vaši práci v jiném světle. Na fotografie se podívejte ZDE.

Článek napsala Lucie Možíšová s využitím Gemini.

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Erasmus v Barceloně se nejdříve objevil na Klicperka.

Náš týdenní vzdělávací kurz s názvem Diverse Classroom: Facing Upcoming Challenges v rámci evropského programu Erasmus+ v italské Florencii jsme zahájily v pondělí 20. května. Program úvodního dne se nesl v seznamovacím duchu a prezentací našich škol. Spolu s námi se kurzu účastnily kolegyně z Německa, Portugalska a Španělska. Naší lektorkou byla Sheila Corwin., rodilá Američanka žijící v Itálii s mnoha osobními zkušenostmi s vedením nesourodých tříd. Sheila nás seznámila s průběhem kurzu a s konkrétními metodami, jak úspěšně pracovat s žáky v Diverse Classroom. Zároveň nám dala užitečné tipy, co bychom neměly ve Florencii minout.

Kromě výukových bloků bylo zajímavé pohovořit s kolegyněmi z jiných zemí ohledně konkrétních aspektů vzdělávání v daných státech. Mnohé skutečnosti pro nás byly velmi překvapivé. Odnesly jsme si i od kolegyň spoustu nápadů a zkušeností.

Naprosto senzační byla taneční lekce andulusijského národního tance Flamenco, kterou pro nás připravily kolegyně ze Španělska. Opravdu se zde sešla velmi příjemná parta pedagogů, kteří zůstávají nadále v kontaktu.

Díky této příležitosti jsme mohly nahlédnout do vzdělávacích systémů jiných zemí, získaly užitečné tipy do výuky diverzní třídy tak, aby byli všichni žáci začleněni a nikdo nebyl vyčleněn, navázaly nová přátelství a čile konverzovaly v anglickém jazyce. Také navštívily mnohé památky   okouzlující Florencie – kolébku světové renesance, města překypujícího památkami, společně s naší třídou absolvovaly výlet do Pisy a poslední den, 25. května, navštívily historické centrum Bologne. Podívejte se:

Na závěr patří dík vedení školy a Evropské unii za možnost se tohoto kurzu zúčastnit a získat tak cenné zkušenosti.

Jana Reiszová, Jitka Vrchovská

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Kurz vedení nesourodých tříd ve Florencii se nejdříve objevil na Klicperka.

Poslední týden v dubnu jsme se vydaly do hlavního města Irska, kde jsme v rámci projektu Erasmus+ absolvovaly týdenní kurz zaměřený na rozšíření našich znalostí v oblasti anglického jazyka.

Hned první den se konal mezinárodní food festival, kde jsme ochutnaly tradiční jídla z různých zemí a zároveň dostaly příležitost seznámit se s našimi novými spolužáky ze všech koutů Evropy a začít konverzovat v angličtině. Ačkoliv se v našem kurzu sešla národnostně různorodá parta, velmi rychle jsme se všichni skamarádili a kromě kurzu jsme společně trávili i volný čas, poznávali irskou kulturu a vzájemně si vyměnili své zkušenosti z našich škol. Nezapomenutelným zážitkem byla lekce irských tanců s temperamentním tanečním lektorem Johnem.

Z pobytu si přivážíme nejen krásné zážitky, nově navázaná přátelství, ale také hlavně cenné zkušenosti a tipy do výuky. Díky našemu irském učiteli Tomovi jsme se zdokonalily v angličtině a zároveň si osvojily spoustu zajímavých výukových metod. Už se moc těšíme, až tyto nově nabyté znalosti vyzkoušíme s našimi žáky na Klicperce. Na fotografie se podívejte ZDE.

Děkujeme vedení školy za možnost se kurzu zúčastnit a splnit si tak svůj sen.

Andrea Maxová

Barbora Syřiště Steklá

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Klicperka v Dublinu potřetí se nejdříve objevil na Klicperka.

Od 6. do 14. dubna jsme měly možnost zúčastnit se vzdělávacího kurzu English Language Course. Kurz byl pořádán v rámci evropského projektu ERASMUS a probíhal v malebném Dublinu. Byly jsme tak již druhá dvojice z naší školy, která měla možnost do irského hlavního města zavítat.

Během celého týdne jsme kromě intenzivní práce na zdokonalení naší angličtiny navštěvovaly památky centra i okolí města, prozkoumávaly tamější přírodu, seznamovaly se s novými lidmi. Naši kolegové z Itálie, Francie, Finska, Německa a Maďarska nám rozšířili obzory o tom, jak to funguje na školách v dalších zemích.

Jsme moc rády, že jsme to vše mohly zažít a za tuto příležitost děkujeme. Fotografie najdete ZDE.

Eliška Prouzová a Hana Ryglová

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Klicperka v Dublinu se nejdříve objevil na Klicperka.

Podívejte se, jak jsme se od 7. do 14. dubna zúčastnily v rámci evropského projektu ERASMUS vzdělávacího kurzu English language course a strávily díky tomu příjemný týden v jarní italské Florencii. 

Kromě zdokonalení se v anglickém jazyce jsme měly příležitost poznat místní kulturu, významné historické památky, zdejší životní styl, úžasné kolegy učitele ze Slovenska, Řecka a Portugalska, ale i naši skvělou lektorku Francescu. Příjemné prostředí a pohoda celého kurzu tak byly každodenní samozřejmostí. 

Spoustu nezapomenutelných zážitků jsme si přivezly i z výletů do proslulé Pisy a vinařské oblasti Chianti. 

Za tuto příležitost děkujeme.

Renata Kohoutová, Jana Krejčová

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Klicperka na školícím kurzu ve Florencii  se nejdříve objevil na Klicperka.

V sobotu 9. 3. jsme byly v rámci programu Erasmus vyslány do Barcelony na kurz Happy Lesson and Joyful Classroom. Večer toho dne jsme se ubytovaly v hotelu v centru. Druhý den jsme se chtěly ve městě zorientovat a zjistit, jak vypadá a co přesně nás čeká.

Kurz jsme zahájily v pondělí 11. 3. Představila se nám naše lektorka a došlo i na vzájemné seznámení mezi všemi účastníky, což byly učitelky z různých druhů škol z Chorvatska, Itálie a Lotyšska. Všechny jsme měly za úkol v rámci své prezentace ostatním představit svoji zemi, město i školu, odkud jsme přijely. Bylo velmi zajímavé zjistit nové poznatky a informace o školských systémech v různých státech.

V dalších dnech jsme se věnovali teorii well-being a mindfulness pro děti. Naučily jsme se, jak jim pro šťastný pobyt ve škole vytvořit podmínky, jak s nimi relaxovat, naučit je vnímat své emoce a jak s nimi pracovat. Odnesly jsme si spoustu aktivit pro zlepšení atmosféry ve třídě a stmelení kolektivu.

Lektorka nám zároveň dávala tipy na místa, která v Barceloně navštívit. Některá z nich jsme navštívily společně s dalšími účastníky a jiná místa individuálně. Viděly jsme chrám Sagrada Familia a další Gaudího stavby Casa Batló, La Pedrera či jeho první dílo Casa Vincens. Neminuly jsme ani park Güel, španělskou vesnici Poble Espanyol, Vítězný oblouk či nedaleký skalní kláštěr Montserrat.

Kurz byl velmi přínosný především pro rozvoj komunikace v angličtině a novými poznatky, které nám naše lektorka předala. Na fotografie se podívejte ZDE.

Barbora Krulišová, Michaela Hrušková

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Erasmus Barcelona se nejdříve objevil na Klicperka.

Erasmus – Dublin (Environmentální výchova) = Jak zachránit naši planetu

I přes nepříznivé počasí, kdy pražské letiště nebylo zcela připraveno na sněhovou nadílku v ČR, jsme úspěšně přistály 2. 12. na letišti v Dublinu. Jelikož cesta trvala celý den, čekal nás již pouze přesun na hotel hromadnou dopravou.

V neděli 3. 12. bylo naším cílem prozkoumat hlavní město Irska, Dublin. Poznávaly jsme místní kulturu, obyvatele, kteří jsou velice vstřícní a stále usměvaví, památky, obchody a hromadnou dopravu, která se zpočátku zdála velice nepřehledná a nespolehlivá. V rámci tématu environmentální výchovy jsme dorazily i do místní zoo.

V pondělí 4. 12. jsme se již plně zapojily do programu Erasmus. Seznámily jsme se s naší lektorkou, která svým původem pochází z Afriky. Velice nás překvapilo, že část její rodiny pochází z ČR. Zbytek naší skupiny tvořily učitelky z Estonska a Slovinska. Po velice krátkém seznámení jsme vyrazily na místní Dublinskou univerzitu, konkrétně na Innovation Academy, kam jsme byly pozvány, abychom se zúčastnily prezentací projektů Design thinking for sustainability ignite, kde jsme navázaly kontakty a vyslechly si tamější tvůrce změn v oblasti udržitelnosti. Konkrétně se jednalo o programy týkající se klimatu, oběhového hospodářství, biodiverzity, vody a půdy. Nakonec vystoupil odborník Harrison Gardner z Common Knowledge, který rozebíral téma Vytváření kultury skutečné udržitelnosti. Odpoledne jsme se připojily k místnímu průvodci, který nás seznámil s historickými památkami Dublinu.

V úterý 5. 12. náš program zahrnoval prohlídku farmy, Airfield Estate. Což je jediná fungující farma v Dublinu s ambicí se stát udržitelným centrem v předním světovém městě udržitelných potravin. Průvodce nám ukázal jejich způsob kompostování potraviny a rostlinných zbytků, jak pěstují vlastní zeleninu a chovají domácí zvířata, a to vše jako jeden koloběh, který se neustále opakuje a je naprosto samostatný.

Ve zbytku dne jsme navazovaly kontakty s vyučujícími ze Slovinska. Společně jsme se vydaly na Howl Castle, prošly jsme si pobřeží a celý výlet zakončily v místní taverně s tradičním irským jídlem.

Ve středu 6. 12. jsme již celé dopoledne strávily v sídle Europassu ve třídě s naší lektorkou Tarren Eight. Výuku jsme započaly krátkým filmem (Joy and Heron), který nás měl propojit. Dále jsme se věnovaly kritickému myšlení, jak ho využívat k soběstačnosti. Jak probudit v dětech lásku k přírodě, všemu živému. Mezi hlavní probírané problémy patřily také klimatické změny, konkrétně globální oteplování. Večerní program byl pro nás poměrně náročný, ale velice zábavný. Zúčastnily jsme se lekce irských tanců se zkušeným mistrem, který nás všechny pořádně prohnal po parketu.

Ve čtvrtek 7. 12. jsme probíraly udržitelnost životního prostředí, zamoření naší planety plastem a klimatickou spravedlnost. S tématy jsme se seznamovaly pomocí různých aktivit, her, diskuzí, videí a přednášek. Odpoledne jsme se společně vydaly prozkoumat zdejší pláže. Večerní program zahrnoval vystoupení irské skupiny The Irish house party. Vystoupili 4 umělci, kteří pomocí svých tradičních irských nástrojů předvedli úžasné představení, které bylo skvěle doprovázeno irským tancem.

V pátek 8. 12. došlo na osvojování dalších zajímavých výukových metod týkajících se environmentální výuky. Na konci proběhla reflexe a získaly jsme své certifikáty.

Poslední den před odletem jsme se přihlásily na dobrovolnou exkurzi po irském venkově. Odjíždělo více kurzů najednou, tudíž byla možnost se seznámit i s dalšími účastníky z cizích států. Prohlédly jsme si Glendalough a tamější jezera s vodopády. Dále jsme se zúčastnily prohlídky s průvodcem po domě Russboroogh. 

Zuzana Pípová, Kamila Piroutková

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska však představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo DZS. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.

Článek Erasmus = Jak zachránit naši planetu se nejdříve objevil na Klicperka.